The Challenge Day - Quest 5

Na weken voorbereiden was het vandaag zo ver... The Challenge Day! :) 
In een volledig verduisterd lokaal met slechts de lichtgevende rechthoeken van de laptops stonden de engelen klaar voor de Challenge Day. De kranten stonden klaar, het hologram stond te popelen, de registrators waren opgeladen en de voice-over wilde eigenlijk al spreken. Alle losse elementen uit de voorbereiding vielen als puzzelstukjes in elkaar...
En toen gebeurde het... De deur ging open, de registrators werden op de slapen geplakt en de studenten werden doorverwezen naar de colleges op de laptops. Door middel van krantenkoppen met backcasting was de inleiding een feit. De bezoekers werden ondergedompeld in een futuristisch muzikaal intermezzo, waarna een voice-over de hologram inleidde. Deze demonstreerde middels een vrijwilligster (Nienke) het onderwijs van 2030: persoonlijke biometrische data in combinatie met persoonlijke passies en voorkeuren die tezamen tot een individueel gedigitaliseerd college leidde...

Van de eerstejaars en externen kregen wij de volgende opvallende feedback: 

- 'Ik vond het erg tof en goed bedacht. Ergens ook wel een beetje "eng". Het idee dat een chip in no-time alles over jou kan genereren.'
- Een student heeft zijn feedback via zijn registrator op het feedback formulier geplakt. :)
- Een student vond het scenario mooi uitgewerkt maar miste de maatschappelijke doelen en het sociale aspect. 

Van MLI Legends kregen wij de volgende feedback. 

In de feedback van de Legends lezen we terug dat er keuzes zijn gemaakt bij de uitwerking van ons scenario en de presentatie daarvan. Dit klopt, hier zijn we het mee eens; deze keuzes zijn bewust gemaakt. 
De leerkracht bijvoorbeeld is minder specifiek benoemd. Ook is er gekozen om slechts 1 onderwijssector aan bod te laten komen. Tijdens de dialoog zijn alle sectoren behandeld. We herkennen ons minder in de feedback met betrekking tot de dialoog. 
We hebben wellicht te weinig samenhang getoond met betrekking tot het kiezen en volgen van de vakken die uit eindelijk zouden kunnen leiden tot een all-round functie. 

Al met al kijken we terug op een geslaagde en leerzame Challenge Day!